Proposta Pedagógica

Como formamos crianças
que vão além do esperado.

Sistema Anglo + inglês diário + robótica + atenção individualizada: uma combinação que poucos conseguem oferecer no mesmo lugar.

Currículo

O Sistema Anglo é o diferencial que poucas escolas em Franca têm

Por que escolhemos o Anglo e por que continuamos com ele

O Sistema Anglo é um dos mais reconhecidos do Brasil, com mais de 70 anos de tradição, currículo alinhado aos principais vestibulares do país e um histórico de aprovações que, nos vestibulares mais concorridos, ultrapassa a soma dos demais sistemas de ensino.

Ter o Anglo não é comum: é um sistema de poucas licenças por região, e muita gente em Franca ainda associa o nome Caetano Caprício a essa tradição. Não é por acaso: somos parceiros do Sistema Anglo há 31 anos, desde a fundação do colégio, porque é o material que prepara nossos alunos para o futuro.

Mas material bom com aplicação ruim não funciona. O que muda aqui é como usamos o Anglo. Método bem aplicado: aulas com professores que conhecem cada aluno pelo nome, ritmo ajustado por turma, e acompanhamento de evolução que só escola pequena consegue fazer de verdade.

Inglês diário

Inglês todos os dias,
não uma vez por semana

O Programa Bilíngue da Simple e o que isso significa na prática

A maioria das escolas oferece inglês como uma disciplina. Uma aula por semana. Cinquenta minutos: suficiente para colocar na grade, mas insuficiente para o filho aprender de verdade.

No Caetano Caprício, o inglês é um Programa Bilíngue em parceria com a Simple Education: aulas diárias com professores específicos, metodologia voltada para comunicação real e progressão medida por faixa de proficiência, não por nota de prova.

Seu filho aprende inglês da mesma forma que aprendeu português. Todos os dias. Com contexto. Com repetição. Com resultado.

Nível esperado ao final do 5º ano: o aluno transita pelo idioma com confiança: narra memórias marcantes, debate sobre entretenimento e planeja o futuro compartilhando sonhos e projetos de vida. O aprendizado ganha dimensão prática: os alunos vivenciam situações reais de viagem (aeroportos, agências de turismo, restaurantes) e exploram a cultura do Canadá e datas como Thanksgiving, Carnival e Christmas.

Aulas de inglês / semana

5x, 1 por dia

Dias letivos de inglês / ano

200

Aula com professor em sala de aula do Caetano Caprício

Mãos de alunos montando mecanismo com rodas em kit de robótica LEGO Education

Tecnologia educacional

Robótica na grade, não no calendário de eventos

A diferença entre ter robótica e fazer da robótica parte do currículo

Educação tecnológica aliada ao programa Astromaker é um diferencial real: os alunos vivenciam, ainda na vida escolar, experiências que os preparam para o futuro.

Estrutura 100% LEGO EDUCATION, em que os alunos trabalham questões comportamentais, de programação e de mecânica.

Nossa educação tecnológica vai além da montagem com peças LEGO: o principal objetivo é preparar o aluno para o futuro por meio de atividades que desenvolvem hard skills e soft skills.

É multidisciplinar: envolve ciências, tecnologia, engenharia, arte e matemática (STEM). O conteúdo é aprendido na prática, e o que se aprende fazendo não se esquece.

Atenção individualizada

Plano de Ensino Individualizado, porque cada filho aprende diferente

O que muda quando a escola tem 150 alunos (e não 400)

Em escola com 400 alunos, o professor conhece a turma. Em escola com 150 alunos, o professor conhece cada aluno e a educação inclusiva se torna mais eficiente.

O PEI (Plano de Ensino Individualizado) é um mecanismo que possibilita a garantia de práticas inclusivas na escola, permite ao professor identificar como cada criança aprende melhor e adaptar a abordagem antes que a dificuldade vire problema.

O PEI é um documento dinâmico, atualizado conforme as necessidades e a evolução de cada aluno. A revisão acontece a cada 3, 6 ou 12 meses, de acordo com a adaptação da criança às estratégias propostas. A construção é colaborativa: a família participa ativamente de todo o processo, assim como os terapeutas que acompanham o aluno e a equipe pedagógica, com reuniões periódicas entre todos os envolvidos.

Escola pequena não é escola limitada. É escola que consegue fazer o que as grandes não conseguem: tratar seu filho como indivíduo, não como turma.

Formação integral

No grêmio estudantil, o filho aprende a se posicionar

A escola que forma só conteúdo forma metade do aluno. O grêmio estudantil existe para que nossos alunos aprendam a defender uma ideia, ouvir o outro, organizar uma proposta e agir.

O grêmio é atuante: reúne representantes de todas as turmas, que dialogam, apresentam ideias e planejam as ações do ano de forma coletiva. Recentemente organizou o Café Junino, com integração entre os estudantes, e promoveu uma rifa de chocolates para arrecadar recursos para as atividades do grupo.

O que o filho vai aprender aqui não cabe na prova. Mas vai aparecer na vida inteira.